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今天来聊聊学生喜欢的人物形象怎么写，小学生喜欢的人物形象的文章，现在就为大家来简单介绍下小学生喜欢的人物形象怎么写，小学生喜欢的人物形象，希望对各位有所帮助。

1、我喜欢的人物形象我看过很多书，有《草房子》、《根鸟》、《野风车》、《绿山墙的安妮》、《昆虫记》、《时代广场的蟋蟀》、《沉默的田野》、《三国演义》......他们里面都有许多特点鲜明，生动的人物，比如草房子里的活泼的桑桑，根鸟里面的一心找到紫烟的根鸟，野风车里的勇敢的父子俩，绿山墙的安妮里的乐观的安妮，昆虫记里的许多的昆虫，时代广场的蟋蟀里面有趣的蟋蟀，三国演义的深谋远虑的诸葛亮，正义的刘备，张飞......都使我印象非常深刻。

2、        而使我印象最深刻的是诸葛亮，诸葛亮让我好生敬佩，我敬佩他的聪明才干胸有成竹，顾全大局，他知天时，懂地理，知人心，三顾茅庐时透彻分析三分天下，草船借箭时从容不迫，巧借东风，火烧赤壁时的神机妙算，以及扶持幼主辛复汉室的赤胆忠心都让我由衷的感到敬佩！我最佩服的是他草船借箭时的从容不迫。

3、故事讲的是周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，一天周瑜在商议军事时，提出让诸葛亮赶制十万支箭，机智的诸葛亮，一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

4、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。

5、从这个故事里，我感受到诸葛亮是一个神机妙算，聪明机智，淡定的人。

6、        这就是我最喜欢的人物形象-----诸葛亮，我还可以用一首诗赞美他“赤壁之战——只有智激孙权是史实，其它诸如舌战群儒、智激周瑜、群英会、苦肉计、连环计等均为虚构”。

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